語文:高考生必須掌握的七種病句類型

發布時間:2016-3-5

高考語文說明要求掌握的病句類型有七類,現歸納如下:語序不當、搭配不當、成分殘缺、成分贅余、結構混亂、語意不明、不合邏輯。


一、語序不當


語序不當主要有下列類型:


1、名詞附加語的多項定語次序不當;


2、動詞的附加語的多項狀語次序不當;


3、虛詞的位置安排得不恰當;特別是“把”字短語位置不當。


1)名詞附加語:多項定語次序不當。多項定語的正確次序一般可按以下次序排列:


a.表領屬性的或時間、處所的;


b.指稱或數量的短語;


c.動詞或動詞短語;


d.形容詞或形容詞短語;


e.名詞或名詞短語。另外,帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。


2)動詞的附加語。多項狀語次序不當。復雜狀語排列大致為:


a.表目的或原因的介賓短語;


b.表時間或處所的;


c.表語氣(副詞)或對象的(介賓短語);


d.表情態或程序的。另外,表示對象的介賓短語一般緊挨在中心語前。


介詞短語的位置不當:


二、搭配不當


搭配不當主要有下列類型:主謂搭配不當、動賓搭配不當、飾語和中心語搭配不當、一面與兩面搭配不當、否定與肯定搭配不當。


三、成分殘缺


成分殘缺主要有下列類型:缺少主語、缺少謂語、缺少賓語、缺少修飾成分。


四、成分贅余


成分贅余主要有下列類型:堆砌、重復、可有可無、應刪去“的”字。


五、結構混亂


結構混亂,又叫句式雜糅,主要有以下類型:舉棋不定、藕斷絲連、中途易轍、反客為主、結構含混。


六、語意不明


語意不明有兩種類型:


“費解”,“費解”指一句話不知道怎么講;


“歧義”,“歧義”是一句話有兩種理解意。


七、不合邏輯


這里要先界定一下病句中所說的“不合邏輯”的外延。首先,“語法不是邏輯”,例如“白馬不是馬”,這個句子結構是正確的,從邏輯的角度分析是正確的,“白馬”概念和“馬”概念是種屬關系。但從語文字面的意思角度看“白馬”應該是“馬”才對。


其次,語言是交際的工具,有些話雖然用嚴格的邏輯眼光來分析有點說不過去,但大家都這么說,都懂得它的意思,交際雙方毫無誤會,站在語法的立場,就不能不承認它是正確的。例如“好不熱鬧”,按說該是很不熱鬧的意思,但實際上等于“好熱鬧”,甚至程度還要加深。以上兩種都不屬于“不合邏輯”。


這里的“不合邏輯”指的是句子的意思在事理上講不過去。例如“學習有態度與方法之分”。這句話形式上跟“生物有動物、植物和微生物之分”是一樣的,但“動物、植物和微生物”加起來等于“生物”,而“態度”和“方法”加起來不等于“學習”,所以這句話就是“不合邏輯”。下面是一些邏輯上有問題的類型。


不合邏輯主要有以下幾種類型:自相矛盾、范圍不清、強加因素、主客倒置。

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