到底為什么要給孩子補課

發布時間:2016-8-19

近日國家教委和國家統計局給出數據顯示:我國雖然由于計劃生育等因素,中小學生人數呈現下降趨勢,但是學生們課外補習人數則穩步增長,2009年我國補習市場需求人數為4303.13萬人,2014年增長至5962.67萬人,占中小學整體人數由2009年的23.98%增長至2014年的36.72%。并且家長和學生自己要求補課的比例相當大。
最后得出,高中生補課比例接近85%,初中生補課比例接近80%,小學生補課比例甚至超過了88%,對于補課,家長和孩子為啥這么拼?
(數據來源于中國產業信息網)
補習的四大理由,哪一條戳中了你?
壹!學業競爭這么激烈,不補課能行嗎?
“現在社會競爭這么激烈,孩子從小不抓緊怎么能行,總不能讓他 輸在起跑線上”!
貳!別人家孩子都報班,不報“不正常”!
“跟家長們聊天,一聽我家孩子不補習,大家就用異樣的眼光看我,好像 不報班就不正常。”
叁!課程不夠,怕應對不來!
學校里教的少,不夠孩子考取更高的分數,不上補習班很有可能無法應對下一次的 升學考試。
肆!孩子自己想多學一點!
來自周圍同學的競爭壓力和對升入更好學校的渴望,讓孩子擔憂自己可能沒有學到別人所學的知識,希望通過補習班得到 更多更快的進步。
但是,在日常生活,我們經常會發現這些現象:

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